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  Los docentes tenemos que tratar de desarrollar en nuestros alumnos las siete competencias clave, pero vengo echando en falta una competencia que quizá no sea de nuestro cometido exclusivo sino compartido con las familias, hablo de la competencia personal, más allá y más básica que la competencia social y cívica hablo de quién enseña a ser persona, de quien educa en autonomía, en normas de cortesía, en definitiva y repitiéndome: a ser persona.

    Competencia matemática, competencia linguística, competencia tic,... y entendiendo competencia como la capacidad de aplicar los conocimientos para solucionar problemas en la vida real, me pregunto (en base a observaciones en la vida diaria) ¿de quién es cometido la competencia personal?. Esa competencia no existe en el curriculum pero que yo entiendo como la capacidad para llevar a cabo las tareas cotidianas de la vida diaria acorde a la edad y desenvolverse en sociedad.
  Madres desesperadas en grupos de "whatsapp" persiguiendo las tareas de sus alumnos, les ordenan la mochila, les preparan la ropa, les preparan el bocadillo, no se exige nada más que buenos resultados académicos. Así nos encontramos con niños que no tienen autonomía en su vida, no tienen autonomía personal, pero tampoco responsabilidades ni obligaciones, crecen hasta una adolescencia en la que no saben gestionar su vida porque nunca han tenido que hacerlo, de pronto todo es difícil, las obligaciones vienen de golpe en la adolescencia y vida adulta  y así  nos encontramos adolescentes y adultos frustrados que sienten que la vida les debe algo porque nunca han tenido la necesidad de cumplir con obligaciones, nunca han tenido la necesidad de corresponder, de gratificar, de agradecer, y crecen creyendo que el mundo está en deuda con ellos.
       

   Lo único que se les exige a la mayoría de los niños, como decía, son unos buenos resultados académicos, y cuando estos se consiguen llevan encima una compensación material, "el regalillo por aprobar todo",...pero  ¿ no habíamos quedado en que era la única obligación? ¿hay que premiarla encima?.

  A diario y en diferentes situaciones veo niños que sólo exigen, "quiero , dame ", niños que tanto en museo como en una tienda lo tocan todo sin respeto alguno, hablan, gritan y molestan , corren de un lado a otro, empujan sin pedir perdón, no dan las gracias y en los casos más sangrantes todavía tienes que oír la excusa de sus padres " son niños, ya sabes"....ya sé ¿ el qué?

   Ya sé que esto se ha llamado toda la vida "niños maleducados" y todos sabemos que no son los niños los culpables sino unos adultos que todo justifican y excusan, esta situación ha llegado a un punto en el que restaurantes y otros lugares han prohibido el acceso con niños , pero lo cierto es que los niños no nacen así, se les exime de toda responsabilidad, de toda exigencia y también de toda competencia personal, ¡no saben organizar su propia mochila!... cómo para saber organizar su cabeza en las diferentes situaciones. Son niños socialmente incompetentes, son niños no preparados para la vida real,  y que aun viéndolo desde el curriculum siguen sin ser competentes puesto que en la competencia social y cívica se menciona:"Las destrezas de esta competencia están relacionadas con la habilidad para interactuar eficazmente en el ámbito público" .

¿ dónde buscamos responsabilidades? ¿basta con que un niño tenga una buena competencia matemática ,etc. si no sabe comportarse en un restaurante?.  Ya he comentado en otros post que la sociedad educa, bien o mal, pero para pensar un ratito como padres y educadores, y como miembros de la sociedad de la que formamos parte,qué estamos haciendo, qué estamos criando.

 

Artículo de Miriam Campos Leiros .

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