ANÁLISIS CRÍTICO DE LA PUBLICIDAD EN PRIMARIA |
Escrito por Tecnología | |
21.04.2018 | |
En varias ocasiones he comentado que no sólo los maestros y profesores educamos. La sociedad entera lo hace, y con mucha más influencia que nosotros, lo hace la publicidad. Ésta perpetúa muchas veces estereotipos, de forma cómica, indirecta o directa nos lleva a contribuir en micromachismos o sexismos tan enquistados socialmente que pasan desapercibidos ante nuestros ojos. Sin embargo no pasan sin más ante los ojos de los niños y niñas que crecen recibiendo todo tipo de información sin filtros. La mayoría de los estereotipos se crean entre los 5 y 7 años. Creemos que somos una sociedad avanzada, pero si tenéis oportunidad de rascar un poco en alguna conversación con niños veréis cuantos de ellos ya están contaminados . A veces, deshacer el daño implica dar un paso más y enseñarles a analizar, despertar su visión crítica, para que ellos y ellas también participen de forma activa en este cambio. Por mi parte, he preparado una plantilla de análisis de publicidad televisiva. La plantilla está dirigida a tercer ciclo de primaria, analiza aspectos técnicos audivisuales y de significado, éstos están íntimamente relacionados. Os comparto la plantilla y una pequeña selección de anuncios para su análisis. ANUNCIOS QUE PERPETÚAN ESTEREOTIPOS O CON CONNOTACIONES SEXISTAS PARA SU ANÁLISIS: 1.ANUNCIO AXE 2. ANUNCIO CAMPOFRIO: 3. PERFUME INVICTUS: 4. NENUCO 5. VANISH GOLD. Artículo de Miriam Campos Leiros . Artículo con licencia Creative Commons Reconocimiento 3.0 Unported License |