Blogs de Festeros.es

Las nieblas acarician la cola del Pájaro, que a veces se esconde y otras veces asoma, con sus fisuras y recorridos verticales. Aquí, desde el refugio de Giner de Los Ríos, uno puede observar este y otros riscos, sintiéndose en el centro de la Pedriza. Desde su inauguración en 1916, lleva el nombre de Francisco Giner de los Ríos (1839-1915), propuesto por José Fernández Zabala, proposición aprobada por unanimidad en la junta Directiva de La Real Sociedad de Alpinismo Peñalara.

Francisco Giner de los Ríos fue un intelectual creador y director de la Institución Libre de Enseñanza, separada de la Universidad por defender la libertad de cátedra y negarse a ajustar sus enseñanzas a los dogmas oficiales en materia religiosa y política, planteando un nuevo modelo de educación liberal.

Amante de Guadarrama, propició el acercamiento de la naturaleza a la educación, transmitiendo la idea de que la propia vida ha de ser vista como la actuación libre de las ideas que cada uno se labra en el espíritu. Y para forjar esas ideas, la naturaleza y la montaña eran una buena maestra. Mostró un gran interés por el paisaje, aunando un equilibrio entra la mirada artística y emocional, y la científica y racional. Y así lo difundió, en un momento en el que Guadarrama era un territorio desconocido y mayormente visitado por los vecinos para cuestiones de sustento.

Giner, proponía a sus alumnos salir con frecuencia a la naturaleza, cultivar el ejercicio físico en el campo e incentivar la actividad exploradora. Así, la Institución Libre de Enseñanza, planteaba con frecuencia excursiones y actividades en la naturaleza como recurso didáctico.

Entre sus discípulos, se encontraba Constancio Bernaldo de Quirós, seguidor de las ideas de Francisco Giner de los Ríos, y promotor junto a "Los doce amigos" de la Real Sociedad Española de Alpinismo Peñalara, que desde entonces ha propiciado el conocimiento y la divulgación del alpinismo y sus valores en el entorno del sistema central.

Bajo el refugio que lleva su nombre, uno se pregunta cuanto le debemos a este y otros precursores, pioneros de la actividad en la montaña, que abrieron caminos y enseñaron a interpretar y recorrer estos paisajes, como campo de enseñanza y enriquecimiento de lo auténtico.

Artículo publicado en el blog Luces de Montaña ,  bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.